障害児の教育　「センター」の態勢充実を：山陽新聞デジタル｜さんデジ

障害児の教育　「センター」の態勢充実を

コラム｜社説

　障害の有無にかかわらず児童生徒が共に学ぶ「インクルーシブ教育」を進めるため、特別支援学校と小中高校を一体的に運営し、連携させるモデル事業の創設を文部科学省の有識者会議が先月の提言で求めた。
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（2023年04月23日 08時00分更新）

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