生成ＡＩ、進む授業実践　学ぶ楽しさ、新たな視点も　文科省、指針改定を検討：山陽新聞デジタル｜さんデジ

生成ＡＩ、進む授業実践　学ぶ楽しさ、新たな視点も　文科省、指針改定を検討

スクランブル

　対話型人工知能（ＡＩ）「チャットＧＰＴ」で知られる生成ＡＩの学校での利用が徐々に広がっている。教師は考える力を奪うといった問題点にも注意しながら、学ぶ楽しさや新たな視点に気付くためのツールとして役立...

この記事は会員限定です。

無料IDに登録する

ログインする

山陽新聞ID（無料）に登録すると

有料記事が無料で読める！（月5本まで）
最新ニュースを速報メールでお届け
ID会員限定プレゼントに応募可

山陽新聞のデジタルサービスはこちら

（2024年03月23日 08時17分更新）

【スクランブル】の最新記事

あなたにおすすめ

ページトップへ