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生徒が主体 校則の見直し加速 県教委、教職員に先進事例周知へ

 岡山県内の学校現場で校則の見直しに向けた動きが加速している。文部科学省が昨年12月に公表した教員用手引書「生徒指導提要」の改訂版で、子どもの意見を踏まえて不合理なルールを是正するよう求めたことが背景...
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